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　小学5年生も理科の全ての単元を終えたので、6年生で学ぶ「生物どおしの関わり」の内容を先取りして学んでいます。学校の池の微生物を、プランクトンネットで集めて顕微鏡で見ました。植物プランクトンからや肉食のものまで見つかり、続きを読む “顕微鏡で池の微生物を！２月２８日(火）”

　小学6年生の理科は、全ての単元を終えたので、中学1年の内容を先取りして進めています。「身の回りの自然」の単元で、ルーペを用いてミクロの世界の生物を見て、①1本の線で描く　②影を付けない　③濃淡は点描で示す　という３点を続きを読む “理科でのスケッチ２月２１日(火)”

小学１・２年生は「生活科」、３年生以上は「総合的な学習の時間」の集大成として、コロンビア学習・生活科発表会を実施しました。 発表はスライドを使いながらプレセンテーション形式で行い、全校生１８人が一人数分の持ち時間を使って続きを読む “コロンビア学習・生活科発表会２月１８日（土）”

　今週末１８日（土）はコロンビア学習・生活科発表会です。昨日は全校でリハーサルを行いました。他学年の発表に刺激を受け、土曜日までに更に自分の発表の質を高めようと、どの児童・生徒もやる気を出していました。当日は児童・生徒の続きを読む “コロンビア学習(総合)・生活科発表会に向けて２月１６日（木）”

　中学部１年生の理科は、音は音源が振動して鳴っていることを学びました。それを確かめる方法として、通称「踊るヘビ」と言われる実験装置を工作しました。声帯の振動が紙コップの底面に伝わります。その上に乗せているモールの毛は、一続きを読む “音の振動が回転に! ２月１３日(月）”

　朝は、きさらぎ祭で発表する太鼓の練習を行いました。児童・生徒会長から「練習は本番のように、本番は練習のように１００%の力を出しきって練習しましょう。」との言葉をもらい、気合を入れた状態で練習に臨みました。声の大きさやバ続きを読む “きさらぎ祭まであと少し　２月１日（水）”