カテゴリーアーカイブ: 未分類

　先日は、コロンビア学習発表会が行われました。子どもたちは、このようなコロンビアにまつわるテーマでプレゼンしました。 「フルーツ」「なぜスペイン語が話されているか」「ひまわりの成長記録」「日本の学校の違い」「色」「動物７続きを読む “コロンビア学習発表会　１２月１３日（水）”

　中学3年の理科では、終章の「自然界のつながり」の中で食物連鎖や生態系について学びます。その中で大きな役割を占める分解者のカビ・キノコ類についてその体と生態について観察・実験しました。生のシイタケが手に入ったので、柄を取続きを読む “分解者の体　11月23日(木)”

　当日は、来賓、保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。子どもたちの発表はいかがでしたか。発表の様子からこれまでの練習の成果を見て、感じていただいたと思います。参観された方からは、このような温かいメッセージ続きを読む “学習発表会　11月18日（土）”

週1回スペイン語の学習をしています。 スペイン語に親しもうとゲームをしたり、絵本を使ったりと毎回楽しんで学習に臨めるようスペイン語の担当の先生方と報告をし合っています。 　少しでも楽しく覚えられるようさらに考えていきたい続きを読む “スペイン語の学習　10月26日（木）”

 「１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせをする」という目的を確かめて、意見をまとめる話し合いの仕方を学習しました。「どんな本が目的に合うか」という視点で話し合い、「絵に迫力があったり、ドキドキハラハラする気持ち続きを読む “国語「はんで意見をまとめよう」１０月２５日（水）”

　小学校６年の理科では「電気の利用」の単元があり、電気の生活との結びつきを学びます。その中で光電池の車を走らせました。この教材は２０年以上前に購入されたものですが、メンテナンスすると太陽光を浴びて発電して走り、手でパネル続きを読む “走れ・止まれ！光電池車　９月２８日（木）”

　ヘラクレスオオカブトのつがいの寄贈を受けました。理科の時間に児童・生徒たちがスケッチをしました。3対の足がすべて胸部から出ていて、足の先の爪が開いたり閉じたりすることや、口がブラシのようになっていて果物を吸うように餌に続きを読む “カブトムシのスケッチ９月６日(水)”

　8月31日にかがやき展発表が行われました。子どもたちは、研究や創作などの部門を選んだ上でテーマを決めて、発表しました。　内容は、・夏休みに行った場所を絵や写真で紹介・理科などの学習を活かしたおもちゃ作りや観察・画用紙や続きを読む “かがやき展発表　８月３１日（木）”

　8月24日に、バスの避難訓練を行いました。2学期の様々な行事で、バスを利用するということで、今年度２回目のバス避難訓練となりました。　訓練では、まず、バスの運転手と緊急時での避難の言葉を確認しました。「Silencio続きを読む “第４回避難訓練（バス）８月２４日（木）”