小学部6年生の理科では、教科書の終わりに付設されている「クイズすごろく」を用いて復習を行いました。さいころで進んだこまの場所で、問題を教師が出題します。正解だともう1つ進み、誤りだと1つ戻ります。「体のつくりとはたらき」の内容を尋ねましたが、彼らはよく理解していたので、後半は人体模型も用いながら、肝臓や腎臓などの発展的な内容を尋ねました。

ASOCIACION CULTURAL JAPONESA
小学部6年生の理科では、教科書の終わりに付設されている「クイズすごろく」を用いて復習を行いました。さいころで進んだこまの場所で、問題を教師が出題します。正解だともう1つ進み、誤りだと1つ戻ります。「体のつくりとはたらき」の内容を尋ねましたが、彼らはよく理解していたので、後半は人体模型も用いながら、肝臓や腎臓などの発展的な内容を尋ねました。
